La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

PDA: Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Problema: Los alumnos presentan muchos conflictos y problemas emocionales severos, no controlan sus impulsos y sus emociones varían de un momento a otro.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la vida cotidiana.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conflictos y problemas emocionales que enfrentan los alumnos en la escuela.


• Organización de equipos de trabajo y asignación del problema específico a cada equipo.

Desarrollo:

• Investigación en equipos sobre la cultura de paz y cómo puede contribuir a resolver los conflictos y problemas emocionales en la escuela.


• Elaboración de una lista de acciones concretas que pueden realizar los alumnos para fomentar la cultura de paz y garantizar el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


• Presentación de los resultados de la investigación y las acciones propuestas por cada equipo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la cultura de paz en la vida cotidiana y en la resolución de conflictos y problemas emocionales.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: elaboración de un plan de acción para implementar las acciones propuestas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo visto en la sesión anterior.


• Organización