Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad
Alexa Rivera
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con diversos materiales las propiedades de dureza -resistencia que tiene al rayado y el corte en su superficie-, flexibilidad - cambio de forma al doblarse sin romperse- y permeabilidad -paso de un líquido a través de él sin que se altere su composición-.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad
Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Objetivo: Experimentar con diversos materiales las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar las propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad.
- Explicación de cada propiedad: Dureza, flexibilidad y permeabilidad.
- Ejemplos y ejercicios prácticos: Mostrar diferentes materiales y ejercicios para que los alumnos identifiquen y experimenten con las propiedades.
Sesión 2:
- Aplicación de las propiedades en la satisfacción de necesidades: Presentar situaciones donde se requiere utilizar materiales con diferentes propiedades.
- Trabajo en grupos: Los alumnos deben identificar qué propiedad es necesaria en cada situación y proponer materiales que cumplan con dicha propiedad.
- Debate y discusión: Los grupos exponen sus propuestas y se genera una discusión sobre las ventajas y desventajas de cada material.
Sesión 3:
- Caracterización de los gases: Presentación de los diferentes gases y sus propiedades.
- Experimentos: Realizar experimentos con diferentes gases para que los alumnos observen y analicen sus características.
- Análisis y comparación: Los alumnos deben comparar las propiedades de los gases y establecer relaciones entre ellas.
Sesión 4:
- Aplicación de las propiedades de los gases: Presentar situaciones donde s