Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo

Tema: Medición del tiempo

Objetivo:

• Describir y registrar cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad.


• Reconocer que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Trabajo colaborativo

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Medición del tiempo" a través de una pregunta motivadora: ¿Cómo podemos medir el tiempo?


• Actividad de lluvia de ideas: Los estudiantes mencionarán diferentes formas de medir el tiempo que conocen.


• Introducción a los conceptos básicos de medición del tiempo: segundos, minutos, horas, días, semanas, meses y años.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán mediciones del tiempo utilizando relojes y calendarios.

Sesión 2:

• Recuerda el concepto de medición del tiempo a través de una actividad de repaso.


• Introducción al concepto de cronología y su importancia en la medición del tiempo.


• Actividad práctica: Los estudiantes ordenarán eventos en una línea de tiempo, utilizando imágenes y descripciones breves.

Sesión 3:

• Conversación sobre el concepto de ciclos y su relación con el tiempo.


• Introducción al concepto de meses y cómo se organizan en un año.


• Actividad práctica: Los estudiantes completarán un calendario en blanco, identificando los doce meses y escribiendo eventos importantes en cada uno.

Sesión 4:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos hasta el momento.


• Actividad práctica interdisciplinaria: Los estudiantes trabaja