El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Descripción de la comunidad e identificación de lugares públicos que proporcionan servicios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 2.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de la clase y los objetivos que se trabajarán.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas que se pueden presentar en una comunidad y cómo se podrían solucionar.
  Desarrollo:


• Lectura de un texto en inglés sobre un problema comunitario y las soluciones implementadas.


• Realización de preguntas de comprensión del texto.


• Discusión en grupos pequeños sobre las soluciones propuestas en el texto.
  Cierre:


• Puesta en común de las soluciones encontradas en cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de buscar soluciones a los problemas de la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducción al tema de la descripción de la comunidad y los lugares públicos que proporcionan servicios.
  Desarrollo:


• Presentación de vocabulario relacionado con la descripción de la comunidad y los lugares públicos.


• Actividad de completar frases utilizando el vocabulario aprendido.


• Realización de una actividad de asociación de imágenes con los lugares públicos.
  Cierre:


• Puesta en común de las respuestas de la actividad de completar frases.


• Reflexión sobre la importancia de