Textos de divulgación científica
Arisbeth Palomo
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Textos de divulgación científica
Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo: Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Atender a la falta de redacción de textos, dificultad para mantener la cohesión de un texto, así como la violencia e inseguridad que afectan la convivencia.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: ¿Qué es un texto de divulgación científica? ¿Para qué nos sirve?
- Discusión en grupo sobre la importancia de la divulgación científica en la sociedad.
- Presentación del problema: falta de redacción de textos y dificultad para mantener la cohesión.
Desarrollo:
- Explicación de las características de un texto de divulgación científica.
- Actividad: Lectura y análisis de ejemplos de textos de divulgación científica.
- Discusión en grupos pequeños sobre los elementos que identificaron en los textos analizados.
Cierre:
- Plenaria para compartir las conclusiones grupales.
- Reflexión sobre la importancia de redactar textos coherentes y cohesionados.
- Asignación de tarea: cada alumno deberá elegir un tema de interés personal o colectivo para investigar y escribir un texto de divulgación científica.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de las características de un texto de divulgación científica.
- Presentación del problema de violencia e inseguridad que afecta la convivencia.
Desarrollo:
- Actividad: Investigación en grupo sobre un tema de interés personal o c