La comunidad y sus problemáticas sociales y ambientales

Plan de clase

Planeación de clase - La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad y sus problemáticas sociales y ambientales
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Nivel: Alumnos de Primaria 2º

Objetivo:
Reconocer diferentes problemáticas sociales y ambientales de la comunidad, y reflexionar sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el concepto de comunidad y su importancia en la vida de las personas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas que los alumnos perciben en su comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una problemática para investigar.

Sesión 2:

• Los grupos presentan la problemática que investigaron y exponen las posibles causas y consecuencias.


• Realizar una discusión en grupo sobre las problemáticas presentadas.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de contaminación y su impacto en la comunidad.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes fuentes de contaminación en la comunidad.

Sesión 4:

• Reflexionar sobre las acciones que podrían llevar a cabo para solucionar las problemáticas identificadas.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una acción para proponer soluciones a la problemática asignada.

Sesión 5:

• Los grupos presentan las acciones propuestas y argumentan su importancia y viabilidad.


• Realizar una reflexión final sobre la importancia de la participación activa en la comunidad y promover la responsabilidad ambiental.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la lluvia de ideas y discusiones grupales.

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