Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Grado: Quinto grado de primaria.

Objetivo: Integra sus capacidades y habilidades en situaciones lúdicas y expresivas (individuales y colectivas) para lograr mayor seguridad y confianza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Desarrollo de habilidades cognitivas en alumnos de quinto grado.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración de las sesiones: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestras habilidades cognitivas

• Iniciar la clase presentando un cuestionario sobre las habilidades cognitivas que cada alumno considera tener.


• Realizar una lluvia de ideas grupal sobre las diferentes habilidades cognitivas que existen (memoria, atención, razonamiento, etc.).


• Realizar actividades lúdicas que pongan en práctica estas habilidades, como rompecabezas, juegos de memoria o ejercicios de atención.

Sesión 2:
Tema: Descubriendo nuestras habilidades expresivas y motrices

• Iniciar la clase con una actividad de expresión corporal, donde los alumnos puedan expresar emociones a través del movimiento.


• Realizar actividades de expresión oral, donde los alumnos puedan practicar su habilidad para comunicarse de manera clara y efectiva.


• Realizar actividades motrices que requieran coordinación y destreza, como juegos de equilibrio o circuitos de habilidades.

Sesión 3:
Tema: Potenciando nuestra creatividad

• Iniciar la clase con una actividad de pensamiento lateral, donde los alumnos puedan ejercitar su capacidad de encontrar soluciones n