Principios de Pascal y de Arquímedes
Luis Fer Enríquez- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Física
Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Objetivo (PDA): Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinario: ¿Cómo puedo aplicar los artefactos de medición de los principios de Pascal y Arquímedes en la vida cotidiana?
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos previos sobre los principios de Pascal y Arquímedes.
- Observación de la participación y colaboración en las actividades experimentales y resolución de problemas.
Sesión 1: Introducción y conocimientos previos
Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación del tema del día.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los principios de Pascal y Arquímedes en la vida cotidiana.
Desarrollo:
- Explicación breve de los principios de Pascal y Arquímedes.
- Realización de una lectura guiada sobre los principios y su aplicación en dispositivos de uso cotidiano.
- Cuestionario de conocimientos previos sobre los principios de Pascal y Arquímedes.
Cierre:
- Puesta en común de las respuestas del cuestionario.
- Asignación de grupos de trabajo para la siguiente sesión.
Sesión 2: Aplicación del principio de Pascal
Inicio:
- Repaso de los principios de Pascal y Arquímedes.
- Presentación de los disposi