La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

Objetivo general: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y breve conversación sobre la importancia de vivir en una comunidad saludable y limpia.
   b. Presentación del problema: alumnos que no depositan la basura en su lugar y cómo esto afecta a la comunidad.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Explicación del concepto de comunidad y la importancia de mantenerla limpia y ordenada.
   b. Realización de una lluvia de ideas sobre las consecuencias de no depositar la basura en su lugar (enfermedades, contaminación, malos olores, etc.).

   
   



3. Aplicación (10 minutos):
   a. Formación de grupos de trabajo y asignación de tareas.
   b. Cada grupo deberá diseñar un cartel o folleto informativo que promueva la importancia de depositar la basura en su lugar y los beneficios para la comunidad.
   c. Los carteles o folletos serán expuestos en la siguiente sesión.

   
   

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Recordatorio del problema y de lo trabajado en la sesión anterior.
   b. Mostrar los carteles o folletos elaborados por los grupos y colocarlos en un lugar visible.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Organización de una feria de la comunidad, donde los alumnos expondrán sus carteles o folletos a los demás alumnos, profesores y padres de familia.
   b. Invitación a la comunidad educativa a visitar la feria y a participar en las actividades.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexión final sobre el trabajo realizado y los aprendizajes obtenido