Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos valorarán las propuestas de alternativas que se plantean para resolver conflictos y problemas en su comunidad, mediante la metodología de Aprendizaje servicio.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Se realizará una dinámica de grupo para generar un ambiente positivo y de confianza.


• El docente presentará el tema e invitará a los alumnos a reflexionar sobre los conflictos y problemas que existen en su comunidad.

2. Desarrollo (25 minutos)

• El docente presentará ejemplos de alternativas que se han implementado en otras comunidades para resolver conflictos y problemas similares.


• Se formarán equipos de trabajo y se les asignará un conflicto o problema específico de la comunidad.


• Cada equipo deberá investigar y proponer al menos dos alternativas para resolver el conflicto o problema asignado.

3. Cierre (10 minutos)

• Cada equipo compartirá sus propuestas de alternativas con el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de debate y reflexión para valorar la viabilidad de las propuestas y su impacto en la comunidad.

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos valorarán la viabilidad de las propuestas de alternativas para resolver conflictos y problemas en su comunidad, desde una perspectiva interdisciplinar y de interculturalidad crítica.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Se retomará el debate y reflexión iniciado en la sesión anterior sobre las propuestas de alternativas.


• Se introducirá el enfoque interdisciplinar, explicando cómo el trabajo conjunto de diferentes disciplinas puede enriqu