Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Nivel: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Escribir poemas

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de poemas (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación con los estudiantes sobre su experiencia con la lectura de poemas y canciones.


• Lectura en voz alta de varios poemas cortos y canciones, destacando las características de cada uno.


• Actividad individual: Los estudiantes elegirán un poema o canción de su elección y escribirán una pequeña reflexión sobre su significado.

Sesión 2: Creación de poemas (45 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Conversación sobre las características de un poema: rima, métrica, estrofas, etc.


• Ejemplo de la creación de un poema en conjunto como demostración.


• Actividad grupal: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y crearán un poema utilizando las características discutidas.


• Presentación de los poemas creados por cada grupo.

Sesión 3: Creación de canciones (45 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Conversación sobre las características de una canción: melodía, ritmo, estribillo, etc.


• Ejemplo de la creación de una canción en conjunto como demostración.


• Actividad grupal: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y crearán una canción utilizando las características discutidas.


• Ensayo y presentación de las canciones creadas por cada grupo.

Sesión 4: Juegos de palabras (45 minutos