Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación, como herramientas creativas que favorecen la inclusión.

Plan de clase

Título del Proyecto Comunitario: "Comunicación Creativa para la Inclusión"

Objetivo general:

• Promover la inclusión a través del uso de sistemas alternativos y aumentativos de comunicación, utilizando recursos artísticos como formas, colores, texturas, movimientos, gestos y sonidos.

Objetivos específicos:

• Conocer y comprender qué son los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación.


• Explorar y experimentar con diferentes recursos artísticos para la creación de códigos inclusivos.


• Diseñar y crear códigos artísticos que favorezcan la inclusión en diferentes contextos.


• Reflexionar sobre la importancia de la inclusión y el papel del arte como herramienta de transformación social.

Metodología: Proyecto Comunitario

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos

Actividades:

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Motivación: Presentación de imágenes y vídeos que representen situaciones de exclusión y de inclusión, así como ejemplos de arte inclusivo.


3. Planteamiento del tema y los objetivos de la clase.


4. Actividad de lluvia de ideas: Los estudiantes compartirán sus conocimientos previos sobre sistemas alternativos y aumentativos de comunicación.

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 35 minutos

Actividades:

1. Exposición teórica: El docente brindará información sobre qué son los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación y ejemplos de ellos.


2. Actividad práctica: Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y presentar un sistema alternativo o aumentativo de comunicación, utilizando recursos artísticos como formas, colores, texturas, movimientos, gestos y sonidos.


3. Socialización y puesta en común: Cada grupo presentará su sistema alternativo o a