Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Comprende qué es la sustentabilidad e identifica prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Sensibilizar al colectivo escolar sobre el consumo excesivo de productos diversos que generan desechos que contaminan el medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Motivar a los estudiantes presentando imágenes de diferentes tipos de contaminación ambiental y sus consecuencias.


• Realizar una lluvia de ideas para que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Presentar el problema de la contaminación generada por el consumo excesivo de productos diversos.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes prácticas de producción, distribución y consumo sustentables que ayuden a mitigar el impacto ambiental.


• Facilitar recursos como libros, internet y revistas para que los estudiantes puedan realizar la investigación.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y comparten las prácticas sustentables que identificaron.


• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de estas prácticas y cómo podrían ser implementadas en la vida diaria.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


• Presentar una situación problemática relacionada con el consumo