Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.

anabel martinez
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º


Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.


Objetivo (PDA): Explicar los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema a atender de manera interdisciplinar: El consumo de drogas en la comunidad.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del problema: Se expondrá el problema del consumo de drogas en la comunidad y se incitará a los estudiantes a reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias de este fenómeno en las relaciones humanas.

  • Actividad de activación: Los estudiantes realizarán una tormenta de ideas sobre las concepciones actuales del amor, la amistad y las familias, y cómo creen que pueden haber cambiado a lo largo del tiempo.

  • Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema planteado.


Fase de desarrollo:



  • Investigación en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y se les asignará una época histórica (por ejemplo, antigüedad, Edad Media, Renacimiento, siglo XX, etc.) para que investiguen cómo eran las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias en ese período.

  • Creación de una línea de tiempo: Cada grupo deberá crear una línea de tiempo que refleje los cambios en estas concepciones a lo largo del tiempo. Se les proporcionarán materiales artísticos (colores, papel, etc.) para que puedan hacerlo de manera creativa.

  • Presentación de resultados: Cada grupo presentará su línea de tiempo y explicará los cambios identificados en las concepciones sobre el amor, la amistad y las