Funciones

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Funciones

Tema: Funciones

Nivel: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Adaptar ejemplos con la vida cotidiana

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

PDA: Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de funciones a través de un ejemplo de la vida cotidiana, como el cambio de temperatura durante el día.


• Generar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueda relacionar dos cantidades y cómo podrían representarse.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de función y sus elementos fundamentales.


• Realizar ejemplos de funciones utilizando tablas de valores y gráficas.


• Pedir a los alumnos que creen sus propias funciones a partir de situaciones cotidianas.

Cierre:

• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen la relación entre dos cantidades a partir de una representación tabular o gráfica.


• Reflexionar sobre la importancia de las funciones en la resolución de problemas de la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el concepto de función y sus elementos.


• Presentar ejemplos de funciones a partir de situaciones cotidianas propuestas por los alumnos en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Introducir la representación algebraica de las funciones.


• Explicar cómo se relacionan las tablas de valores, gráficas y representación algebraica.


• Realizar ejemplos de funciones utilizando las tres representaciones.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que creen funciones a partir de una representación algebraica y l