Descubriendo nuestras creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo nuestras creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Algunos alumnos presentan problemas en ortografía, escritura y lectura de comprensión.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Introducción al concepto de proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Divide a los estudiantes en grupos pequeños y asigna a cada grupo una creación literaria tradicional o contemporánea.


• Los alumnos deben investigar sobre la creación asignada, su origen, características y su importancia en la comunidad.


• Cada grupo debe preparar una exposición sobre su creación literaria.

Cierre:

• Los grupos presentan sus exposiciones ante el resto de la clase.


• Se fomenta el debate y la reflexión sobre la importancia de estas creaciones literarias en la cultura y en la comunidad.


• Se resalta la importancia de la lectura y la escritura en la comprensión de estas creaciones literarias.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Introducción al concepto de interdisciplinariedad y su importancia en el aprendizaje.


• Presentación del problema de ortografía, escritura y lectura de comprensión.

De