El reto del cambio climático

gabriela sanchez
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: El reto del cambio climático


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tema: El reto del cambio climático
Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo PDA: Indaga y analiza de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: El reto del cambio climático.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cambio climático. Anotar sus respuestas en el pizarrón.

  • Breve explicación del concepto de cambio climático y sus implicaciones.

  • Planteamiento del problema guía: ¿Cuáles son las causas y consecuencias del calentamiento global?


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Asignación de una tarea de investigación: cada grupo deberá investigar y analizar las causas del calentamiento global.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para la investigación.

  • Los grupos deberán recopilar información, elaborar una lista de causas y argumentar sus conclusiones.

  • Tiempo para la investigación y elaboración de la lista de causas.


Sesión 2:



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Discusión en clase sobre las diferentes causas identificadas y su impacto en el cambio climático.

  • Anotación de las causas en el pizarrón y elaboración de un mapa conceptual.

  • Actividad de reflexión grupal: ¿Qué acciones individuales y colectivas podemos tomar para mitigar el calentamiento global?


Sesión 3:



  • Tarea de investigación para la sesión: cada grupo deberá investigar y analizar las consecuencias del c