Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos: Día de la Amistad.
Reyna Gpe. Garcia
Ubicación curricular
Contenido Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Mantiene comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos, usando invitaciones, felicitaciones, recados, tarjetas postales y documentos adjuntos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos: Día de la Amistad.
Nivel: Primaria 4º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Mantiene comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos, usando invitaciones, felicitaciones, recados, tarjetas postales y documentos adjuntos.
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Tema: Comunicación a distancia: invitaciones
Actividades:
- Iniciar la clase presentando el tema y explicando qué es una invitación.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las invitaciones y en qué situaciones se utilizan.
- Leer y analizar diferentes tipos de invitaciones.
- Pedir a los alumnos que imaginen una situación en la que necesitarían enviar una invitación. Luego, escribirán una invitación para esa situación.
- Compartir las invitaciones escritas en grupos.
Sesión 2:
Tema: Comunicación a distancia: felicitaciones
Actividades:
- Repasar el tema de la sesión anterior.
- Explicar qué es una felicitación y en qué ocasiones se utilizan.
- Leer y analizar diferentes tipos de felicitaciones.
- Pedir a los alumnos que imaginen una situación en la que necesitarían enviar una felicitación. Luego, escribirán una felicitación para esa situación.
- Compartir las felicitaciones escritas en grupos.
Sesión 3:
Tema: Comunicación a distancia: recados
Actividades:
- Repasar los temas anteriores.
- Presentar el concepto de recados y su utilidad en la comunicación a distancia.
- Leer y analizar diferentes tipos de recados.
- Pedir a los alumnos que imaginen una situación en la que neces