Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Alumnos que les cuesta convivir con sus compañeros.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Preparación: Iniciar la clase con una dinámica de integración, donde los alumnos formen parejas y compartan algo que les gusta hacer en familia.


2. Introducción: Presentar el tema "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia". Explicar la importancia de la convivencia y el afecto en la familia.


3. Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de convivencia positiva y negativa en la familia. Discutir en grupos pequeños y compartir ejemplos.


4. Aprendizaje servicio: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de entrevistar a un miembro de su familia sobre cómo fomentar la convivencia y el afecto en el hogar. Los alumnos deberán recopilar las respuestas y presentarlas en la siguiente sesión.


5. Cierre: Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y cómo pueden aplicar esos conocimientos en su convivencia diaria.

Sesión 2:

1. Repaso: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la convivencia y el afecto en la familia.


2. Presentación de resultados: Los alumnos presentarán en grupos las respuestas recopiladas en las entrevistas a sus familiares. Se fomentará el di