Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problema: Comprensión lectora

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y la importancia de los restos fósiles.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de restos fósiles y preguntar a los alumnos qué pueden inferir de ellos.


• Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).


• Entrega del problema: Los equipos recibirán un texto sobre un descubrimiento arqueológico reciente relacionado con restos fósiles de homínidos. Deberán leerlo y discutir en su grupo para identificar las partes más relevantes y generar preguntas de investigación.


• Planteamiento de las preguntas de investigación por parte de cada equipo.

Sesión 2:

• Retroalimentación sobre las preguntas de investigación planteadas por los equipos.


• Actividad de búsqueda de información: Los equipos deberán investigar, en diferentes fuentes (libros, internet, etc.), sobre los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.


• Organización y registro de la información encontrada por parte de cada equipo.

Sesión 3:

• Presentación de la información organizada por cada equipo.


• Discusión y análisis de la información presentada.


• Reflexión sobre la importancia de los restos fósiles para comprender la evolución humana.


• Actividad de escritura: Cada equipo deberá redactar un resumen de la información investigada y organizada.

Sesión 4:

• Actividad de intercambio de