Promoviendo la función creativa del español para abordar problemáticas comunitarias

Plan de clase

Título: Promoviendo la función creativa del español para abordar problemáticas comunitarias

Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Español
Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Importancia del cuidado del agua para la sociedad actual

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la lección anterior.


• Introducir el tema del proyecto comunitario y explicar su importancia en la vida de los estudiantes y la comunidad.


• Presentar la problemática del cuidado del agua y sus implicaciones en la sociedad actual.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas relacionadas con el agua en la comunidad.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una situación problemática relacionada con el agua.


• Investigar sobre la problemática asignada y sus posibles soluciones.


• Promover el pensamiento crítico y la creatividad para generar ideas innovadoras de solución.

Cierre:

• Cada grupo presenta su situación problemática y las ideas creativas de solución propuestas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar problemáticas comunitarias y cómo el español puede ser una herramienta para expresar necesidades e intereses.


• Tarea: Pedir a los estudiantes que elaboren un cuento relacionado con la problemática del agua.

Sesión 2:
Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea.


• Realizar una lectura en voz alta de algunos de