Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Matemáticas
Grado: Secundaria 2º
Tema: Introducción al álgebra

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Resolver problemas de perimetros y areas y la utilización de las leyes de los exponentes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la resolución de problemas de perimetros y áreas.


2. Cuestionario de evaluación de las leyes de los exponentes.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Introducción al álgebra.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre el álgebra y sus aplicaciones.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática?

Desarrollo:

• Explicar las bases del álgebra, incluyendo conceptos como variables, constantes, coeficientes y exponentes.


• Mostrar ejemplos de expresiones algebraicas y cómo se relacionan con áreas cuadráticas.


• Realizar ejercicios prácticos de representación algebraica de áreas.

Cierre:

• Reflexionar sobre lo aprendido en la clase y cómo se relaciona con el problema planteado al inicio.


• Asignar ejercicios de práctica para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos resolver problemas de perimetros y áreas utilizando las leyes de los exponentes?

Desarrollo:

• Explicar las leyes de los exponentes y su aplicación en la resolución de problemas de perimetros y áreas.


• Mostrar ejemplos de cómo u