Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas. Explicar la importancia de la literatura como medio de expresión y comunicación.


• Introducción a los recursos literarios: definición y ejemplos de recursos como la metáfora, la personificación, el simbolismo, entre otros.


• Actividad: Los alumnos leerán un cuento corto y deberán identificar los recursos literarios utilizados en el texto. Posteriormente, discutirán en grupos pequeños y compartirán sus respuestas con la clase.

Sesión 2 (45 minutos)

• Revisión de los recursos literarios identificados en la sesión anterior y retroalimentación.


• Introducción a las creaciones literarias tradicionales: cuentos populares, mitos, leyendas, fábulas, entre otros. Explicar las características y ejemplos de cada uno.


• Actividad: Los alumnos escribirán un cuento popular o una fábula, utilizando al menos tres recursos literarios identificados anteriormente. Se les dará tiempo para trabajar individualmente y luego compartirán sus historias con la clase.

Sesión 3 (45 minutos)

• Revisión de las creaciones literarias tradicionales realizadas por los alumnos y retroalimentación.


• Introducción a las creaciones literarias contemporáneas: poesía, teatro, guiones para audiovisuales, entre otros. Explicar las características y ejemplos de cada uno.


• Actividad: Los alumnos escribirán un poema o una