Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Lectura, escritura y pensamiento lógico-matemático

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad previa para activar conocimientos previos sobre conversiones de unidades de medida.


• Pregunta guía: ¿Por qué es importante saber realizar conversiones de unidades de medida en diferentes contextos?

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre las conversiones de unidades de medida en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y del sistema inglés.


• Realización de ejemplos y ejercicios prácticos en el cuaderno.


• Trabajo en parejas para resolver problemas de conversión de unidades de medida en diferentes contextos.


• Uso de materiales concretos (reglas, recipientes, balanzas, etc.) para realizar mediciones y conversiones.

Cierre:

• Puesta en común de los problemas resueltos por los alumnos y discusión de las estrategias utilizadas.


• Reflexión sobre la importancia de las conversiones de unidades de medida en la vida cotidiana.


• Tarea: Resolver problemas adicionales de conversión de unidades de medida como práctica para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la clase anterior y resolución de dudas sobre la tarea.


• Pregunta guía: ¿Qué dificultades encontraron al resolve