Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Gabriel Rojas
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Nivel: Primaria 6º


Objetivo: Elabora una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de los participantes.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinar: Taller de escritura y artes plásticas.


Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas



  • Presentar a los alumnos el objetivo de la clase: elaborar una antología con cuentos y poemas seleccionados.

  • Explicar la importancia del análisis y comprensión de los textos literarios para su disfrute.

  • Realizar una actividad de motivación, como la lectura en voz alta de un cuento o poema.

  • Establecer las normas de participación y trabajo en equipo.


Sesión 2: Selección de cuentos y poemas



  • Proporcionar a los alumnos una lista de cuentos y poemas para elegir.

  • Organizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus preferencias y argumenten su elección.

  • Realizar una votación para seleccionar los textos que formarán parte de la antología.


Sesión 3: Análisis de los textos seleccionados



  • Distribuir los textos seleccionados entre los alumnos.

  • Explicar la importancia de identificar las características de los cuentos y poemas (tema, personajes, estructura, recursos literarios, etc.).

  • Guiar a los alumnos en el análisis de los textos, fomentando la participación y la reflexión crítica.


Sesión 4: Elaboración de la antología



  • Presentar un modelo de antología a los alumnos, destacando los elementos que deben incluir (título, port