Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Maria Basilia Ramirez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 7 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Grado: Preescolar 3º


Objetivo:
El alumno será capaz de resolver situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Resolver situaciones cotidianas empleando diversos materiales.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de tener precisión y coordinación en los movimientos al utilizar objetos, herramientas y materiales.



  • Presentar a los alumnos una variedad de objetos, herramientas y materiales.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden utilizar estos elementos en situaciones cotidianas.

  • Mostrar imágenes y videos de personas utilizando objetos, herramientas y materiales con precisión y coordinación.

  • Promover una reflexión sobre la importancia de tener destreza en el manejo de estos elementos.


Sesión 2: Exploración de materiales
Objetivo: Conocer y explorar diferentes materiales que pueden ser utilizados en situaciones cotidianas.



  • Organizar varios rincones con diferentes materiales como plastilina, papel, tijeras, pegamento, entre otros.

  • Permitir que los alumnos manipulen los materiales y los utilicen libremente para crear diferentes objetos.

  • Observar y registrar las acciones de los alumnos, prestando especial atención a su precisión y coordinación en el manejo de los materiales.


Sesión 3: Juego de precisión
Objetivo: Practicar la precisión y coordinación de movimientos a través de un juego.



  • Organizar un