Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Luz Aileen
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo PDA: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Comprensión matemática
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema Salud sexual y reproductiva y su importancia en la vida de los adolescentes.
- Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre la comprensión de cada alumno sobre la sexualidad y la reproducción.
Fase de desarrollo:
- Explicación del concepto de sexualidad y reproducción desde una perspectiva biológica.
- Realizar una actividad práctica sobre la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes. Utilizar ejemplos y datos estadísticos para reforzar la importancia de la prevención.
- Relacionar la comprensión matemática con el tema, por ejemplo, analizando estadísticas sobre las tasas de embarazo adolescente en diferentes culturas.
Fase de cierre:
- Reflexión sobre la importancia de la prevención en la salud sexual y reproductiva de los adolescentes.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consista en investigar cómo diferentes culturas comprenden el género, la sexualidad y la reproducción.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Retroalimentación de la tarea asignada en la s