La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):
   a. Saludo y motivación inicial.
   b. Presentación del objetivo de la clase.
   c. Reflexión sobre la importancia de la convivencia y el respeto en la escuela.

   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos):
   a. Proyección de un video o presentación sobre la importancia del trabajo en equipo y el respeto en la escuela.
   b. Diálogo grupal sobre los valores y principios necesarios para la convivencia en el aula y en la escuela.
   c. Registro de palabras clave en el pizarrón.

   
   



3. Aprendizaje teórico (15 minutos):
   a. Exposición del docente sobre las normas de convivencia en el aula y en la escuela.
   b. Dinámica de pregunta-respuesta para reforzar la comprensión de las normas.

   
   



4. Aprendizaje práctico (15 minutos):
   a. División de los alumnos en grupos pequeños.
   b. Asignación de tareas para organizar el aula y generar normas de uso de los materiales de apoyo y otros recursos.
   c. Elaboración de carteles con las normas establecidas por cada grupo.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso y retroalimentación (10 minutos):
   a. Recordatorio de las normas de convivencia establecidas en la sesión anterior.
   b. Evaluación rápida mediante preguntas orales sobre las normas.

   
   



2. Aplicación práctica (20 minutos):
   a. Salida al patio, jardín o canchas