Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

Emelia Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad


Tema: Interactuando con medios de comunicación y comentando hechos noticiosos


Objetivo (PDA): Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de su interés.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos no están informados de los hechos que afectan a la escuela.


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y el problema a atender.

  • Presentación de medios de comunicación: Mostrar diferentes tipos de medios de comunicación (periódicos, revistas, noticias en línea, programas de televisión, etc.) y hablar sobre su importancia en la sociedad.

  • Actividad de diagnóstico: Pedir a los alumnos que compartan qué medios de comunicación utilizan en su vida diaria y cómo se informan sobre los hechos que ocurren en su comunidad y escuela.

  • Discusión en grupo: Reflexionar sobre las respuestas de los alumnos y analizar cómo podrían mejorar su acceso a la información.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema o problema específico que afecte a la escuela o comunidad. Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el tema utilizando diferentes medios de comunicación.

  • Análisis de la información: Los grupos deberán analizar la información recolectada y discutir cómo afecta el tema o problema a la escuela o comunidad. Fomentar la reflexión y el pens