Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Maria del Socorro Hernández
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria
Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Objetivo (PDA): Asumir responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a abordar: Diferencia de opiniones entre pares, uso de vocabulario soez.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
- Actividad motivadora: Proyección de imágenes que representen problemáticas sociales y ambientales.
- Generación de preguntas disparadoras sobre el tema.
- Formación de equipos de trabajo.
Fase de Desarrollo:
- Investigación y análisis del problema: Diferencia de opiniones entre pares, uso de vocabulario soez.
- Búsqueda de información relevante sobre el tema.
- Análisis de las causas y consecuencias de las problemáticas.
- Elaboración de una lista de posibles soluciones.
Fase de Cierre:
- Puesta en común de las soluciones propuestas por cada equipo.
- Evaluación de las soluciones en términos de su viabilidad y eficacia.
- Reflexión sobre la importancia de asumir responsabilidad como agentes de cambio.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Recapitulación del tema y de las soluciones propuestas.
- Actividad de lluvia de ideas sobre estrategias para promover el respeto y la tolerancia entre pares.
- Elección de la estrategia más adecuada para abordar el problema identificado.
Fase de Desarrollo:
- Implementación de la estrategia elegida.
- Realización de actividades prácticas para fomentar el respeto y la tolerancia.
- Reflexión sobre los resultados obt