Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Objetivo: Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:

Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.


• Presentación del problema a tratar: la violencia escolar.


• Reflexión sobre las experiencias y sentimientos relacionados con la violencia escolar.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de expresión artística y su importancia para comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Presentación de diferentes técnicas artísticas: pintura, escultura, fotografía, collage, entre otras.


• Exploración de las técnicas artísticas a través de ejemplos y muestras de obras relacionadas con el tema.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las técnicas artísticas presentadas.


• Elección individual de una técnica artística para trabajar en las siguientes sesiones.


• Tarea: investigar y seleccionar una experiencia familiar, escolar o comunitaria relacionada con la violencia escolar para ser expresada artísticamente.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase y de la tarea asignada.


• Compartir en pequeños grupos las experiencias seleccionadas para ser expresadas artísticamente.


• Reflexión sobre las emociones y sentimientos asociados a las experiencias.

Desarrollo:

• Introducción a la técnica artística elegida por cada alumno.


• Explicación de las herramientas y materiales necesarios para llevar a cabo la técnica elegida.


• Realización de bocetos y planificación de la obra artística.

Cier