Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Yaqui Vences
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los estudiantes".
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de inventos y descubrimientos importantes a lo largo de la historia y preguntar si conocen su origen y su impacto en la sociedad.
Desarrollo:
- Exposición magistral sobre los hitos científicos y tecnológicos más relevantes en el ámbito nacional e internacional.
- Actividad en grupos: Cada grupo investigará sobre uno de los hitos mencionados y elaborará una breve presentación para compartir con el resto de la clase.
Cierre:
- Presentación de los grupos y discusión en clase sobre la importancia de cada uno de los hitos mencionados.
- Reflexión final sobre la relación entre estos avances y la satisfacción de necesidades humanas.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Actividad de anticipación: Los estudiantes escribirán en una hoja las necesidades humanas que consideran más importantes y su relación con el avance científico y tecnológico.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos: Cada