Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Yaqui Vences
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los estudiantes".


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de inventos y descubrimientos importantes a lo largo de la historia y preguntar si conocen su origen y su impacto en la sociedad.


Desarrollo:



  • Exposición magistral sobre los hitos científicos y tecnológicos más relevantes en el ámbito nacional e internacional.

  • Actividad en grupos: Cada grupo investigará sobre uno de los hitos mencionados y elaborará una breve presentación para compartir con el resto de la clase.


Cierre:



  • Presentación de los grupos y discusión en clase sobre la importancia de cada uno de los hitos mencionados.

  • Reflexión final sobre la relación entre estos avances y la satisfacción de necesidades humanas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad de anticipación: Los estudiantes escribirán en una hoja las necesidades humanas que consideran más importantes y su relación con el avance científico y tecnológico.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos: Cada