Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Identidad personal y colectiva

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Estructura, propiedades y características de la materia".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y sus aplicaciones.


• Plantear el problema interdisciplinar: "¿Cómo los materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana reflejan nuestra identidad personal y colectiva?"

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionarles distintos materiales para que los analicen y observen sus propiedades y características.


• Realizar experimentos o actividades prácticas para que los alumnos puedan indagar sobre los materiales y sus propiedades.


• Guiar a los alumnos en la investigación de cómo se utilizan estos materiales en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexionar sobre la relación entre los materiales utilizados y la identidad personal y colectiva.


• Plantear nuevas preguntas para seguir indagando en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Retomar las preguntas y reflexiones de la sesión anterior.


• Presentar nuevos ejemplos de materiales y sus aplicaciones.


• Plant