Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Nombre de la clase: Cuidando la naturaleza juntos

Grado: Primaria 1º

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo (PDA): Analizar las formas de interactuar y explorar las relaciones de cuidado y afectividad con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y análisis del problema

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes la importancia del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.


• Realización de una lluvia de ideas grupal sobre las formas en las que interactúan con la naturaleza y los seres vivos.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos mejorar la conciencia cívica de nuestra comunidad educativa para promover el respeto y cuidado hacia la naturaleza?"


• Organización de equipos de trabajo para abordar el problema.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y análisis de alternativas

• Investigación en equipo: Los estudiantes investigarán en casa y en la escuela sobre prácticas sostenibles y acciones concretas que puedan llevar a cabo para mejorar la conciencia cívica en relación a la naturaleza.


• Reflexión grupal sobre los resultados de la investigación y análisis de las alternativas encontradas.


• Selección de las mejores alternativas para ser implementadas en la comunidad educativa.

Sesión 3 (45 minutos): Planificación de acciones

• Organización en equipos de trabajo para planificar las acciones seleccionadas.


• Diseño de un plan de acción detalla