Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Yayry González
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Objetivo PDA: Seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de analizar cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

  • Preguntar a los alumnos sobre sus intereses y gustos en relación a la lectura.

  • Introducir diferentes cuentos y poemas de distintas culturas que puedan llamar su atención.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que esperan encontrar y disfrutar en los cuentos y poemas.


Sesión 2:



  • Selección de cuentos y poemas: Pedir a los alumnos que elijan un cuento o poema de su interés.

  • Leer en voz alta algunos de los cuentos y poemas seleccionados por los alumnos.

  • Realizar una breve discusión sobre lo que les gusta de cada uno de los textos.


Sesión 3:



  • Análisis del contenido: Pedir a los alumnos que elijan un cuento o poema y realicen un análisis del contenido.

  • Guíar a los alumnos a identificar los elementos importantes de la historia o poema, como personajes, escenarios, conflictos y mensajes.

  • Fomentar la participación y el intercambio de opiniones entre los alumnos.


Sesión 4:



  • Expresión creativa: Pedir a los alumnos que elijan un cuento o poema y realicen una adaptación o creación propia.

  • Brindarles la oportunidad de expresar su creatividad a través de la escritura o la representación.

  • Promover la colaboración entre los alumnos para enriquecer sus creaciones.


Sesión 5:



  • Presentación de los trabajos: Dar la oportunidad a