Introducción a los patrones básicos de movimiento y su aplicación en diferentes espacios.

Plan de clase

Planeación de clase - Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Problema: ksksksk

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los patrones básicos de movimiento y su aplicación en diferentes espacios.
Enfoque: Vida saludable

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Realizar una breve charla sobre la importancia de la actividad física para mantener una vida saludable.


2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Explicar los diferentes patrones básicos de movimiento: caminar, correr, saltar, girar, lanzar, atrapar.
   b. Realizar una demostración de cada patrón básico de movimiento y permitir que los alumnos los practiquen de forma individual.
   c. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un espacio (patio, gimnasio, aula) para que apliquen los patrones básicos de movimiento en diferentes situaciones (caminar alrededor de obstáculos, correr en línea recta, saltar en un lugar designado).


3. Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer los patrones básicos de movimiento y cómo pueden ayudarnos a explorar diferentes espacios. Promover una discusión sobre la importancia de mantener una vida saludable a través de la actividad física.

Sesión 2:
Tema: Aplicación de los patrones básicos de movimiento en situaciones que implican el tiempo.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Repasa