Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física en Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: La falta de valores en la sociedad y el cuidado del medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Tema: Introducción a la energía mecánica
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática interdisciplinar relacionada con la falta de valores en la sociedad y el cuidado del medio ambiente. Reflexionar en conjunto sobre la importancia de tomar acciones para cuidar el entorno.

Desarrollo:

• Realizar una breve exposición sobre los conceptos de energía cinética y energía potencial. Explicar ejemplos de objetos en movimiento y objetos en reposo para ilustrar ambos tipos de energía.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad de investigación sobre casos donde se conserve la energía mecánica en la vida cotidiana. Cada grupo deberá documentar y ejemplificar al menos tres casos.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus casos de conservación de energía mecánica ante el resto de la clase. Fomentar el debate y la reflexión sobre la relevancia de la conservación de energía en la sustentabilidad.


• Asignar una tarea escrita donde los alumnos deban describir y analizar uno de los casos presentados en clase.

Sesión 2:
Tema: Energía cinética
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre actividades cotidiana