Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Recurre a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dicta a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Dificultad a atender: Dificultad para realizar copiado o producciones gráficas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema a través de una actividad motivadora.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia.


• Actividad: Observación y análisis de diferentes producciones gráficas (cartas, tarjetas, dibujos, etc.) dirigidas a distintas personas.


• Participación en una conversación sobre la importancia de las producciones gráficas y cómo pueden establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.


• Tarea para casa: Traer una producción gráfica dirigida a alguien especial.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las producciones gráficas traídas por los alumnos.


• Realización de una actividad grupal de copiado de palabras y combinación de letras, utilizando las producciones gráficas traídas.


• Apoyo individualizado a los alumnos que presenten dificultades con el copiado o las producciones gráficas.


• Tarea para casa: Realizar una producción gráfica dirigida a un compañero de clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Socialización de las producciones gráficas realizadas para los compañeros de clase.