Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo PDA: Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Indisciplina generada por la Anomia de la Comunidad

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la problemática de la indisciplina generada por la Anomia de la Comunidad.


• Realización de una dinámica de integración grupal y reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo para solucionar problemas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de conceptos básicos sobre las fuentes de energía y sus implicaciones en los procesos técnicos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía utilizadas en la comunidad y sus ventajas y desventajas.


• Formación de equipos y asignación de una fuente de energía a cada grupo para investigar y analizar su impacto ambiental y su viabilidad como alternativa sustentable.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en los procesos técnicos y su relación con la problemática de la indisciplina generada por la Anomia de la Comunidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recuerdo del objetivo de la clase y de las