Introducción y exploración del tema

Plan de clase

Clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de aprendizaje (PDA): Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Problemática: Lectura comprensiva

Sesión 1: Introducción y exploración del tema (50 minutos)

Inicio:

1. Saludo y presentación de los objetivos de la clase.


2. Realización de una actividad de calentamiento para activar el vocabulario relacionado con las emociones y sentimientos.


3. Presentación del tema y su relación con la comunidad, la escuela y las familias.

Desarrollo:

1. Introducción de vocabulario específico relacionado con la temática.


2. Realización de ejercicios de comprensión oral para familiarizar a los alumnos con el uso de expresiones y vocabulario relacionado con las emociones y sentimientos.


3. Establecimiento de una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus propias experiencias y emociones.

Cierre:

1. Recapitulación de los conceptos clave aprendidos durante la sesión.


2. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad relacionadas con el tema de la clase.

Sesión 2: Investigación y recolección de manifestaciones culturales (50 minutos)

Inicio:

1. Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


2. Compartir en grupos las manifestaciones culturales y artísticas investigadas por los alumnos.

Desarrollo:

1. Presentación de las manifestaciones culturales recopiladas por cada grupo.


2. Disc