Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

Título de la planeación: Comprendiendo los costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles

Objetivo general: Indagar y calcular el consumo de energía eléctrica, de gas o carbón que se utiliza en cada actividad; reconocer y practicar acciones concretas para disminuir su consumo en casa y escuela.

Tema transversal: Ciclo del agua

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos relacionados con el tema.


• Proyección de imágenes y vídeos que muestren el consumo de recursos naturales y sus implicaciones.


• Reflexión y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de utilizar de manera responsable los recursos naturales.


• Elaboración de un listado de acciones concretas que los alumnos pueden realizar para disminuir el consumo en casa y en la escuela.

Sesión 2: Investigación y cálculo del consumo de energía eléctrica, gas o carbón (45 minutos)

• Presentación de diferentes actividades cotidianas que implican consumo de recursos naturales (uso de electrodomésticos, calefacción, transporte, etc.).


• Organización de los alumnos en grupos pequeños para investigar cuánta energía eléctrica, gas o carbón se utiliza en cada actividad.


• Utilización de recursos como medidores de consumo energético, facturas de servicios, entre otros, para realizar los cálculos correspondientes.