Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Tecnología. Tema: Comunicación y representación técnica.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los estudiantes.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el problema a atender.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y la representación técnica en diferentes contextos.


• Realizar una breve actividad lúdica para despertar el interés de los estudiantes.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de lenguaje técnico en diferentes áreas (tecnología, ciencias, matemáticas, etc.).


• Realizar una actividad en grupos donde los estudiantes deban identificar el lenguaje técnico utilizado en diferentes situaciones y explicar su significado.


• Fomentar el debate y la discusión sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, que consista en buscar ejemplos de comunicación técnica en su entorno y traerlos a clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar los ejemplos de comunicación técnica encontrados por los estudiantes.


• Realizar una actividad donde los estudiantes compartan sus hallazgos y expliquen por qué consideran que esos ejemplos son importantes.

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