Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Yanett Martinez
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Objetivo: Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática interdisciplinar: Adicciones.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
- Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una actividad de motivación, como la proyección de un video sobre los efectos negativos de las adicciones en la salud.
- Preguntas para reflexión sobre la importancia de una vida saludable y cómo puede influir en la prevención de adicciones.
- Desarrollo:
- Explicación de los distintos formatos artísticos que se utilizarán para construir los mensajes, como fotografía, historieta, secuencia corporal y secuencia sonora.
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo para que elijan uno de los formatos y comiencen a construir su mensaje a favor de una vida saludable.
- Asesoramiento por parte del docente en la conceptualización y desarrollo de los mensajes.
- Uso de recursos tecnológicos para investigar y recopilar información sobre los efectos de las adicciones y cómo prevenirlas.
- Cierre:
- Presentación de los mensajes construidos por cada grupo.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la prevención de adicciones y cómo el arte puede ser una herramienta para difundir mensajes positivos.
- Asignación de la tarea de difundir los mensajes por distintos medi