Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase - Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce que las producciones gráficas son importantes al establecer vínculos sociales y mantener comunicación con su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Conocer las vocales y su relación con objetos del entorno.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán producciones gráficas dirigidas a su comunidad. Discutir la importancia de la comunicación a través de imágenes y palabras.


• Actividad: Pintar vocales en diferentes objetos del entorno escolar. Los estudiantes deberán identificar la vocal representada en cada objeto.


• Reflexión: Conversar sobre la relación entre las vocales y los objetos del entorno. Destacar cómo las palabras y las imágenes pueden transmitir mensajes.

Sesión 2:

• Actividad: Observar imágenes de producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios (carteles, tarjetas, folletos, etc.). Los alumnos deberán identificar los mensajes transmitidos y a quiénes van dirigidos.


• Reflexión: Discutir en grupo sobre la importancia de adaptar los mensajes a los destinatarios. Hablar sobre cómo las producciones gráficas pueden establecer vínculos sociales.

Sesión 3:

• Actividad: Los estudiantes crearán tarjetas de saludo para sus familiares. De