La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos viven en un contexto donde se hablan lenguas indígenas sin embargo hace falta que las aprecien.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y cómo afecta a México y al mundo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas indígenas presentes en México y su importancia cultural.


• Contextualización del problema a atender: Falta de apreciación de las lenguas indígenas en el contexto de los alumnos.

Desarrollo:

• Lectura compartida de un texto narrativo en inglés que ejemplifique la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Análisis del texto: identificación de los personajes, su forma de interactuar y comportarse, y las lenguas que hablan.


• Discusión sobre las similitudes y diferencias entre las lenguas presentes en el texto y las lenguas indígenas de México.


• Creación de organizadores gráficos para representar la información recopilada.

Cierre:

• Socialización de los organizadores gráficos creados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y apreciar la diversidad lingüística en México y el mu