Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

Lidia Pérez
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identifica las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.


Grado: 6º de Primaria


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Objetivo (PDA): Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identifica las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque pedagógico: Inclusión y igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: explicar brevemente qué son los derechos humanos y su importancia.

  • Presentación del problema: mostrar a los estudiantes diferentes casos de discriminación, racismo o violencia que ocurren en México y el mundo.

  • Formación de equipos: los estudiantes se dividen en equipos de trabajo y se les asigna un caso para investigar.

  • Búsqueda de información: los equipos investigan sobre el caso asignado, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del mismo.


Sesión 2:



  • Análisis del caso: los equipos comparten con el resto de la clase la información recopilada y analizan críticamente el caso asignado.

  • Identificación de causas y consecuencias: los estudiantes identifican las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado.

  • Debate en grupos: los equipos discuten sobre las posibles acciones solidarias que podrían favore