Medición y cálculo en diferentes contextos: Conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés.

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos: Conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés.

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Existen dudas sobre la conversión de múltiplos y submúltiplos del metro.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema de medición y cálculo en diferentes contextos. Explicar la importancia de las conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y unidades del sistema inglés.


• Actividad de sensibilización: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que realizar conversiones de unidades de medida en situaciones reales.


• Reflexión y discusión: Fomentar la reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de las conversiones y resolver las dudas iniciales sobre la conversión de múltiplos y submúltiplos del metro.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación guiada: Proponer a los alumnos una serie de preguntas sobre conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro y guiarlos en la búsqueda de información relevante para resolverlas.


• Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes conversiones para resolver. Cada grupo deberá presentar sus resultados y explicar el proceso seguido.

Sesión 3 (45 minutos):

• Aplicación práctica: Plantear a los alumnos problemas reales que impliquen conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y unidades del sistema inglés. Los alumnos deberán r