Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Objetivo (PDA): Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Ortografía, lectura, escritura y convivencia.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Realizar una lluvia de ideas sobre hábitos de higiene personal y limpieza de espacios comunes.


• Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la importancia de estas acciones para la salud y el bienestar de la comunidad.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen acciones individuales que pueden llevar a cabo para promover la higiene personal y la limpieza de los espacios en su comunidad.

Sesión 2: Hábitos de higiene personal y limpieza de espacios (45 minutos)

• Revisar los conceptos de higiene personal y limpieza de espacios.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y compartan sus propios hábitos de higiene personal y limpieza de espacios.


• Promover la reflexión sobre la importancia de mantener buenos hábitos en estas áreas y cómo pueden influir en su salud y bienestar.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos elaboren un listado de acciones individuales que pueden llevar a cabo para promover la higiene personal y