Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Grado: Secundaria 2º

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de movimientos sociales (45 minutos)

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México. Explicar la importancia de estos movimientos para el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes movimientos sociales y preguntar a los alumnos si conocen alguno de ellos y qué saben sobre ellos.


• Planteamiento del problema: ¿Qué movimientos sociales han defendido los derechos humanos y cuáles fueron sus logros? Los alumnos deberán formar equipos y seleccionar un movimiento social para investigar.


• Organización de equipos de trabajo: Los equipos se formarán de manera heterogénea, considerando las habilidades y conocimientos de los alumnos.


• Tarea de investigación: Cada equipo deberá investigar sobre el movimiento social seleccionado, incluyendo sus objetivos, acciones realizadas y logros obtenidos.

Sesión 2: Presentación de resultados e intercambio de información (45 minutos)

• Presentación de los equipos: Cada equipo expondrá los resultados de su investigación sobre el movimiento social seleccionado.


• Análisis y reflexión: Se fomentará la