Unidades y medidas utilizados en Física

rosa aurora correa
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física


Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (10 minutos):



    • Presentar el tema de las unidades y medidas utilizados en Física.

    • Explicar la importancia de conocer y utilizar correctamente las unidades de medición en diferentes contextos.

    • Presentar el problema a trabajar: el manejo de las unidades de medidas en situaciones cotidianas.



  2. Actividad de indagación (25 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas.

    • Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre las unidades de medición utilizadas en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

    • Proporcionar recursos como libros, internet, encuestas, etc. para que los alumnos puedan obtener la información necesaria.

    • Los alumnos deberán registrar la información en una tabla.



  3. Puesta en común y reflexión (10 minutos):



    • Cada grupo compartirá la información que ha recopilado con el resto de la clase.

    • Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y utilizar correctamente las unidades de medición en diferentes contextos.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Recapitulación (10 minutos):



    • Repasar brevemente la información sobre las unidades de medición utilizadas en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.



  2. Actividad de aplicación (25 minutos):



    • Proporcionar a cada grupo una serie de situaciones cotidianas en las que se requiere utilizar unidades de medición.

    • Los alumnos deberán seleccionar la unidad de medición ad